MENGAJAR BERBICARA KEPADA PEMBELAJAR DASAR

 Artikel ini membahas tentang Berbicara, yang berkaitan dengan pelajar muda. Berbicara adalah salah satu cara bagi mereka untuk bermain, dalam hal ini, bermain dengan kata-kata dan suara. Menurut Cook (2000) dalam Linse (2005), ada banyak cara berbeda bahwa anak-anak bermain dengan kata-kata dan bahasa, dimulai dengan sajak menggelitik yang mereka dengar saat bayi dan berlanjut dengan jenis permainan lain yang melibatkan bentuk dan makna bahasa. Berbicara sama pentingnya dalam perkembangan bahasa anak-anak secara keseluruhan, tetapi mereka masih memiliki batasan dalam MLU dan pengucapan. Kadang-kadang penyebab kesulitan bisa sesederhana gigi susu yang rontok dan belum digantikan oleh gigi dewasa, atau seorang anak mungkin baru saja menerima kawat gigi dan mungkin sedikit berjuang dengan fonem yang berbeda tersebut. Ada banyak teknik dan kegiatan lain yang dapat digunakan guru untuk kelas berbicara mereka. seperti menggunakan permainan, Kotak Berbicara dan Menulis, Twister lidah, dan Koreksi Kesalahan. Setiap metode tersebut memiliki kekuatan dan kelemahannya sendiri. Terserah guru untuk memilih mana yang paling cocok untuk diterapkan di kelas mereka. Kegiatan berbicara dapat menyebabkan tingkat kebisingan yang tinggi, oleh karena itu guru harus memiliki cara unik untuk mengelola kelas mereka agar tidak terjadi kebisingan.