Manajemen Kelas Untuk Pelajar Dasar

Manajemen kelas adalah cara guru mengatur dan mengendalikan perilaku, gerakan, dan interaksi siswa selama proses pembelajaran. Seorang guru harus memiliki sifat disiplin untuk menjaga ketertiban kelas.

Hal-hal yang harus diperhatikan oleh seorang guru dalam manajemen kelas diantaranya:

·  Membahas kontrak belajar dengan siswa di awal pertemuan

· Tempat duduk siswa. Seorang guru harus selalu memperhatikan beberapa hal berikut dalam menentukan tempat duduk untuk siswanya antara lain:

  1.  Apakah siswa dapat melihat papan tulis dengan jelas
  2. Apakah siswa duduk dengan jarak yang nyaman satu sama lain
  3. Atur pergantian tempat duduk setiap sepekan sekali.
·  Gaya berbicara. Guru harus dapat berbicara yang dapat menarik perhatian siswa. Hal yang harus diperhatikan adalah :

  1. Jangan berbicara ketika siswa belum siap mendengarkan
  2. Gunakan sesuatu untuk mendapatkan perhatian siswa.
·  Intruksi. Guru harus membuat intruksi siswa dengan jelas, dan tidak boleh pilih-pilih terhadap siswanya.

· Guru harus bisa menjadi motivator untuk siswanya, untuk itu guru harus selalu memerikan reward dan punishment kepada siswanya. Punishment yang dimaksud tidak boleh mengandung unsur bullying dan harus edukatif.

Selain dari tiga diatas hal lain yang harus diperhatikan guru adalah membuat lesson plan atau rencana pelaksanaan pembelajaran yang terdiri dari beberapa struktur diantaranya :

1. Description, berisi tentang :

  • Penjelasan mengenai materi, tujuan, dan ditujukan untuk kelas berapa.
  • Media yang digunakan
  • Alokasi waktu
  • Sarana dan prasarana
  • Tujuan pembelajaran

2. Procedure, berisi tentang langkah-langkah pembelajaran dimulai dari pembuka, kegiatan inti, dan penutup. Dalam bagian procedure harus memuat dua opsi, yakni opsi pembelajaran tatap muka dan opsi pembelajaran daring/online.


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tips and Tricks! 4 Media Pembelajaran Menarik Untuk Mengajar Bahasa Inggris Pembelajar Dasar

  Halo Fellas! Kita tentunya tahu bahwa mengajar bahasa Inggris kepada pembelajar dasar tentunya tidak mudah, kita perlu menggunakan media pembelajaran yang menarik dan memotivasi siswa dalam belajar. Kalo kamu masih bingung akan menggunakan media apa dalam proses pembelajaran, yuk simak artikel ini dengan baik! 1.       Teaching Listening By Using Song (Mengajar listening dengan menggunakan lagu) Lagu merupakan aktivitas yang menyenangkan untuk dilakukan. Menurut penelitian, lagu dapat meningkatkan semangat dan energi anak dalam belajar dan beraktifitas lho! Berikut tips dan trik dalam memilih lagu: a.        Gunakan lagu yang mudah. b.       Lagu harus dapat menarik murid untuk mengikuti proses pembelajaran. c.        Mengadung lirik yang mudah. Karena seperti yang kita tahu, bahwa kemampuan pembelajar dasar masih di tingkatan rendah, maka media dan proses pem...
Baca selengkapnya

Bahasa Inggris pada Pembelajar Dasar

Kondisi Pengajaran Bahasa Inggris untuk Pembelajaran Dasar : Perspektif Guru Indonesia   Studi kasus ini bertujuan untuk menyelidiki keyakinan guru tentang peran, pemaparan, motivasi, dan praktik di kelas Bahasa Inggris di sekolah dasar dan bagaimana mereka menerjemahkan keyakinan mereka ke dalam tindakan pembelajaran rutin. Dalam penilitian tersebut menunjukkan bahwa semua peserta didik menyadari peran paparan sangat penting dalam pembelajaran bahasa asing, motivasi merupakan faktor penting untuk mencapai tujuan pembelajaran, dan praktek adalah bagian penting dari pengembangan kemahiran dan konsisten dengan hal ini banyak upaya telah dilakukan untuk memberikan pembelajaran Bahasa Inggris memotivasi siswa dan menciptakan peluang bagi siswa untuk menggunakan Bahasa Inggris. Oleh karena itu hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang layak bagi para guru Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua, khususnya di sekolah dasar dan peneliti lain yang berhubungan dengan pema...
Baca selengkapnya

Bahasa Inggris pada Pembelajar Dasar

Kondisi pengajaran bahasa Inggris kepada pembelajaran dasar: perspektif guru Indonesia Studi kasus ini telah membahas hasil penelitian yang berfokus pada penyelidikan guru Bahasa Inggris sekolah dasar tentang peran paparan, motivasi, dan praktik dalam pembelajaran ESL. Berdasarkan data yang disajikan dan dianalisis pada bagian sebelumnya, maka kesimpulannya dirumuskan sebagai berikut. Meskipun penelitian ini hanya melibatkan tiga guru bahasa Inggris Indonesia di sebuah sekolah dasar swasta terpilih dan hasilnya tidak dapat digeneralisasikan, penelitian ini bermanfaat bagi guru lain dalam arti bahwa setiap guru ESL memiliki pendekatan pengajaran; setiap individu guru ESL mewujudkan keyakinannya di kelas dan setiap individu terlibat dalam perubahan seiring kurikulum bahasa mengusulkan inovasi untuk diterapkan. Penting juga untuk mengetahui bahwa literatur tentang pengajaran bahasa Inggris kepada pelajar muda telah mengidentifikasi sejumlah pertemuan yang sulit. Kasus di sekolah tempat pe...
Baca selengkapnya